Revisão: discurso direto e indireto.

Olá, minha gente!

Estamos na reta final do semestre e espero que todos estejam bem preparados para a realização da avaliação global. Para complementar os estudos de vocês, segue uma atividade de revisão.

Desejo que todos façam uma excelente avaliação!

Profa. Regina

Releia as páginas 71 à 75 do livro e, em seguida, responda às questões a seguir.

EXERCÍCIOS DE REVISÃO: DISCURSO DIRETO E INDIRETO

1. Transforme o texto abaixo em um discurso indireto.

Esta casa é a única coisa que eu tenho, respondeu o pobre homem.

2. Passe para o discurso indireto:

a)  "Os alunos estão interessados na competição do Mangahigh”, disse a professora ao coordenador.

b)  "Como você conseguiu ficar assim?” – perguntou Claudinei.

3. "A fúria de Alexandre chegara ao auge, e ele disse que arrombaria a porta, que jamais o prenderiam ali." (A ARMADILHA, Murilo Rubião).

Assinalar a opção que indica a melhor alteração do discurso indireto do texto em direto:

a) - Arrombarei a porta, jamais me prenderão aqui.

b) - Arrombaria a porta, jamais me prenderiam aqui.

c) - Arrombarei a porta se me prenderem aqui.

4. Leia a tirinha de Hagar:

Reescreva o primeiro quadrinho da tirinha utilizando o discurso indireto. Para tal, imagine que há, na cena, um narrador que utiliza verbos dicendi (responder, dizer, perguntar...) e faça as  modificações estruturais  necessárias.

5.  

Assinale a alternativa que apresenta a correta transposição da fala de Hagar para o discurso indireto e a adequada conexão de sentido entre as duas frases.

a) Hagar disse que não queria brigar porque era do tipo quieto e sensível.

b) Hagar disse que, embora fosse do tipo quieto e sensível, não queria brigar.

c) Hagar disse que era do tipo quieto e sensível, mas não queria brigar.

6. Texto:

─ O senhor não tem medo de nada, presidente?

─ Nada.

─ Nem barata?

Pausa de segundos ─ Digo a verdade, ou minto para parecer mais humano? [...]

Não. Melhor ser curto e sincero.

─ Nem barata.

(Veríssimo, L.F. Ortopterofobia. In: COMÉDIA DA VIDA PÚBLICA. Porto Alegre: L&PM, 1995. p.237).

Assinale a alternativa que melhor reproduz a primeira fala do diálogo.

a) Alguém perguntou se o presidente não tinha medo de barata.

b) Alguém perguntou se o senhor não tinha medo de nada, presidente.

c) Perguntaram ao presidente se o senhor não tinha medo de barata.

d) Perguntaram a alguém se o senhor, presidente, não tinha medo de nada.

e) Alguém perguntou ao presidente se ele não tinha medo de nada.

7. Identifique o discurso utilizado em cada enunciado como direto ou indireto:

a) O vendedor informou:

- Eu garanto a marca deste produto. _________________________________

b) O vendedor informou que garantia a marca daquele produto. ____________________________

c) A patroa disse-lhe que não queria aquela funcionária em sua casa. _________________________

d) Não quero aquela funcionária aqui na minha empresa – disse a patroa. ______________________

e) Faça-me um favor: compre os ingressos – pediu-lhe o amigo. _____________________

 8. Identifique os verbos dicendi que aparecem na anedota a seguir. Para lembrar o que são verbos dicendi, releia o final da página 72.

O pai estava passeando com o filhinho. A certa altura, o garoto perguntou:

- Pai, o que é eletricidade?

- Bem, não sei ao certo - respondeu o pai. - Tudo o que sei é que é algo que faz as coisas funcionarem.

Mais adiante, o menino fez outra pergunta. - Pai, como é que a gasolina faz os motores funcionarem?

 - Não sei, filho. Não entendo nada de motores.

Depois de curto intervalo, o garoto questionou:

 - Pai, por que o asfalto brilha como se estivesse molhado nos dias de calor?

 - Não sei, não entendo de pavimentação, respondeu o pai calmamente.

Outras perguntas se seguiram, com quase os mesmos resultados. Por fim, o garoto disse:

 - Pai, acho que você se aborrece quando faço todas essas perguntas.

- Claro que não, filho. De que outra forma você aprenderia alguma coisa?

GABARITO

1. O pobre respondeu que aquela casa era a única coisa que ele tinha.

 2. a) A professora disse ao coordenador que os alunos estavam interessados na competição do Mangahigh.

 b) Claudinei perguntou como ele tinha conseguido (ou como ele conseguira)  ficar daquele jeito.

3. A

4. Eddie cumprimentou Helga e perguntou onde Hagar estava. Helga disse que Hagar estava no trono.

5. A

6. E

7.

a) discurso direto

b) discurso indireto

c) discurso indireto

d) discurso direto

e) discurso direto

8.

O pai estava passeando com o filhinho. A certa altura, o garoto perguntou:

- Pai, o que é eletricidade?

- Bem, não sei ao certo - respondeu o pai. - Tudo o que sei é que é algo que faz as coisas funcionarem.

Mais adiante, o menino fez outra pergunta. - Pai, como é que a gasolina faz os motores funcionarem?

 - Não sei, filho. Não entendo nada de motores.

Depois de curto intervalo, o garoto questionou:

 - Pai, por que o asfalto brilha como se estivesse molhado nos dias de calor?

 - Não sei, não entendo de pavimentação, respondeu o pai calmamente.

Outras perguntas se seguiram, com quase os mesmos resultados. Por fim, o garoto disse:

 - Pai, acho que você se aborrece quando faço todas essas perguntas.

- Claro que não, filho. De que outra forma você aprenderia alguma coisa?